Inflation – Unterrichtsmaterial

Steigende Preise als Thema im Unterricht

Über diese Unterrichtseinheit

In dieser Lektion geht es um ein aktuelles Thema, das alle betrifft: Inflation. In einer Doppel- oder Einzelstunde lernen die Schülerinnen und Schüler, was Inflation bedeutet, wie sie entsteht und welche Möglichkeiten sie persönlich haben, um der Inflation entgegenzuwirken. 

Umfang und Anwendungsmöglichkeiten

  • Dauer: 90 Min. (alternativ 45 Min.)
  • Jahrgangsstufen: Klassen 7 bis 9
  • Schulformen: alle
  • Fächerbezug: Wirtschaftsunterricht

Kostenloses Unterrichtsmaterial zur Inflation

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Voraussetzungen zur Durchführung der Unterrichtseinheit

Erforderliche Vorkenntnisse

  • Inhaltlich: Für dieses Modul sind keine inhaltlichen Vorkenntnisse aufseiten der Schülerinnen und Schüler erforderlich. 
  • Methodisch: Die Schülerinnen und Schüler benötigen sichere Kenntnisse im Umgang mit digitalen Medien sowie mit Tablet oder PC.

Erforderliche technische Ausstattung

  • Für die Durchführung des Moduls als 90-minütige Einheit benötigen Sie Tablet oder PC mit Internetzugang für die Schülerinnen und Schüler. 
  • Zur Durchführung des Moduls als 45-minütige Einheit ist lediglich eine Präsentationsmöglichkeit mit Internetzugang erforderlich. 

Lernziele und Kompetenzen

In diesem Modul erwerben bzw. stärken die Schülerinnen und Schüler folgende Kompetenzen.

Sachkompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler können den Begriff „Inflation“ definieren und die Entstehung von Inflation erklären.
  • Sie können erklären, wo die aktuelle Inflationsrate liegt und wie sie zustande gekommen ist.

Methodenkompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler können Daten zur Inflation ordnen, analysieren und auswerten.
  • Sie können Informationen aus Texten extrahieren und anwenden.

Urteilskompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler können beurteilen, ob jemand mehr oder weniger von der Inflation betroffen ist.

Handlungskompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler können für sich und für andere berechnen, wie sehr sie von der Inflation betroffen sind, und analysieren, warum.
  • Sie können gezielt Maßnahmen anwenden oder vorschlagen, um die Folgen der Inflation abzumildern oder ihnen entgegenzuwirken.

Medienkompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler können Informationen aus digitalen Medien auswerten.
  • Sie können digitale Werkzeuge anwenden.

Weiterführende Unterrichtseinheiten

Unterrichtseinheit „Energie sparen“

  • Dauer: 45 Min.
  • Jahrgangsstufen: ab Klasse 3
  • Schulformen: alle
  • Fächerbezug: Sachunterricht, Physik, Wirtschafts­unterricht

Zur Unterrichtseinheit

21. Oktober 2022