Steu­er­er­klä­rung – Unterrichtsmaterial Jugendliche fit machen für die Steu­er­er­klä­rung

Über diese Unterrichtseinheit

Sie gehört zu den Themen, die junge Erwachsene am meisten im Schulunterricht vermissen: die Steu­er­er­klä­rung. In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schülerinnen und Schüler einen Zugang zum Thema, lernen die Basics und räumen mit gängigen Vorurteilen auf.

Umfang und Anwendungsmöglichkeiten

  • Dauer: 90 Min.
  • Jahrgangsstufen: ab Klasse 9
  • Schulformen: alle
  • Fächerbezug: Wirtschaftsunterricht, vereinzelt Mathematik

Diese Unterrichtseinheit bietet sich als Anschlussthema an, wenn Sie mit Ihrer Klasse allgemein das Thema Steuern bearbeiten.

Kostenloses Unterrichtsmaterial zum Thema Steu­er­er­klä­rung

Über folgende Links können Sie die Unterrichtsmaterialien als PDF oder als bearbeitbare Dateien in einem zip-Ordner herunterladen.

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Einzelne Materialien dieser Einheit

Die Unterrichtseinheit zur Steu­er­er­klä­rung enthält die folgenden Materialien, die Sie wahlweise auch einzeln nutzen und in Ihren bestehenden Unterrichtsentwurf integrieren können:


 

Gehaltsabrechnung und Lohnsteuerbescheinigung (Beispiele)

Dieses Material enthält eine fiktive Gehaltsabrechnung sowie mehrere Beispiele für den "Ausdruck aus der elektronischen Lohnsteuerbescheinigung". Diese können Sie nutzen, wenn Sie sich generell mit dem Thema Gehalt und Steuern oder auch mit anderen Abzügen etwa für gesetzliche Ver­si­che­rungen beschäftigen.

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Voraussetzungen für die Durchführung der Unterrichtseinheit

Erforderliche Vorkenntnisse

  • Inhaltlich: Die Schülerinnen und Schüler müssen einen Überblick über das Thema Steuern haben und u. a. wissen, was Lohnsteuer bedeutet.
  • Methodisch: Die Schülerinnen und Schüler sollten generell in Gruppenarbeit und im Umgang mit digitalen Medien geübt sein.

Erforderliche technische Ausstattung

  • Für die Durchführung dieser Unterrichtseinheit benötigen Sie mindestens ein Endgerät mit Präsentationsmöglichkeit und Internetzugang. Für die Gruppenarbeit und die anschließenden Präsentationen sind Tablets, Laptops oder PCs für alle Gruppen zu bevorzugen. Vereinzelte Materialien können Sie auch als Printversion nutzen – sämtliche Präsentationen sind daher auch im A4-Format angelegt.

Lernziele und Kompetenzen

In dieser Einzelstunde erwerben bzw. stärken die Schülerinnen und Schüler folgende Kompetenzen.

Sachkompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler wissen, wer eine Steu­er­er­klä­rung abgeben muss und wer dies freiwillig tun kann.
  • Sie kennen die Fristen zur Abgabe der Steu­er­er­klä­rung.
  • Sie können verschiedene Möglichkeiten benennen, die Steu­er­er­klä­rung einzureichen (Druck, online, App).
  • Sie können steuerrelevante Informationen mithilfe der Gehaltsabrechnung und der Jahreslohnsteuerbescheinigung recherchieren.

Methodenkompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe digitaler Medien die Steuerbelastung auf Basis des Bruttomonats- oder Bruttojahresgehaltes berechnen (auch Medienkompetenz).
  • Sie können Ergebnisse präsentieren.

Urteilskompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler können beurteilen, wann sich eine Steu­er­er­klä­rung möglicherweise lohnt und wann nicht.
  • Sie können den Wahrheitsgehalt von (digitalen) Werbebotschaften beurteilen (auch Medienkompetenz).

Selbst- und Sozialkompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler können sich in Gruppen organisieren.
  • Sie können ihre persönliche Einstellung und die Einstellung anderer gegenüber dem Thema Steu­er­er­klä­rung reflektieren.

Medienkompetenz

  • Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe digitaler Medien die Steuerbelastung auf Basis des Bruttomonats- oder Bruttojahresgehaltes berechnen (auch Methodenkompetenz).
  • Sie können den Wahrheitsgehalt von (digitalen) Werbebotschaften beurteilen (auch Urteilskompetenz).

Hintergrundinformationen zum Thema Steu­er­er­klä­rung

Wenn Sie sich vorab noch eingehender über das Thema Steu­er­er­klä­rung informieren 
möchten, empfehlen wir Ihnen die folgenden Seiten:

Ihre Ansprechpartnerin bei Fragen zu dieser Unterrichtseinheit

Sie haben Fragen zum Einsatz dieser Unterrichtseinheit oder zu einzelnen Bestandteilen der Materialien? Zögern Sie nicht, auf uns zuzukommen. Franziska Händschel, hauptverantwortlich für die Erstellung dieser Einheit, steht Ihnen gern zur Seite. Kontakt aufnehmen

09. März 2023